Friedrich-Ebert-Stiftung: Diskussion der Befunde des Nationalen Bildungsberichts 2026 (01. Juli 2026, online, 14:15-15:45 Uhr, wenige Plätze)

Ein erster Ausblick auf den diesjährigen Bildungsbericht verdeutlicht, dass Bildungserfolg in Deutschland nach wie vor massiv von der sozialen Herkunft abhängt. Im Gespräch wird sich die Autorengruppe rund um ihren Sprecher, Prof. Dr. Kai Maaz, neben den Fakten auch mit einem möglichen Hebel in der strukturellen Benachteiligung befassen, dem Startchancen-Programm, das rund 4.000 Schulen über die drei Säulen Infrastruktur, Chancenbudgets und Personal fördert. Welche Rahmenbedingungen erfordert es, um herkunftsbedingten Nachteilen wirksam in allen Lebens- und Erfahrungsbereichen von Kindern und Jugendlichen zu begegnen? 
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